课程
esball国际平台客户端的荣誉课程提供了一个独特的课程，专注于在科学之间的界面创造性地解决问题, 科技与社会.
荣誉课程, 这是你在esball国际平台客户端学习期间的单独课程, 让你和其他荣誉学生一起学习. 在最初的两年里，我们探索了多种视角、道德规范和社区参与. 在这个基础上, 你在研究和实践经验中追求深度学习, 在你自己创造的顶点中达到高潮.
我们独特的实践课程
大一
大创意的跨学科方法
因为学习的方式多种多样, 当我们解决问题时，我们使用不同的工具, 对我们来说，掌握专业以外的技能和知识是至关重要的. 在第一学期的写作课程中, 荣誉学生通过各种学科的观点和实践来接近一个大的想法或重要的问题. 该课程旨在加强学生的写作和批判性思维能力，并建立荣誉学生跨学科的词汇. 这是一门以写作为基础的课程，取代了UNIV 190的esball国际平台客户端共同经验课程.
专业和研究伦理导论
本课程旨在向荣誉课程的学生介绍思考道德问题和道德困境的各种方式，他们将在未来的职业生涯中遇到，并组织他们的思考，他们应该重视什么，他们应该采取什么原则，以便采取道德行动. 本课程的第一部分将着重于哲学伦理学的基本问题, 第二部分将重点关注这些伦理理论在现实世界的专业和研究环境中的应用.
大学二年级
社区参与简介
荣誉学生将在社区参与和服务的文化背景下提供基础. 我们研究人格同一性, 人际冲突与共识, 权力结构, 特权的概念, 以及公平的社区伙伴关系和拓展的意义. 在整个课程中, 学生们将与当地社区组织合作，完成20小时的服务.
观点的问题:重构、复述和修正
在本课程中，我们将首先探讨叙述如何代表观点. 我们将把我们收到的叙述放在他们特定的社会和历史背景中. 然后, 我们将考察作家们, 董事, 历史学家, 或者政治学家重新配置, 修改, 重新构思叙事，以改变主流的认知方式.
大三
科学技术哲学与认识论
我们将通过理论总结和讨论以及实践和技术研讨会来探索“做科学”的理论和实践. 主题将包括如何创造科学知识, 科学知识的本质是什么, 偏见是如何影响我们获取科学知识的, 科学知识是有限的吗. 我们将通过阅读探讨科学研究的实际方面, 案例研究讨论, 负责任的研究行为的角色扮演.
凯普斯通提案研讨会荣誉
你将为你的项目制定一份提案，并选择一位教师导师，他将在你大四的时候指导你从问题定义到完成你的顶点课程. 你的顶点可以有多种形式，这取决于你的兴趣. 在课堂上, 学生将参加esball国际平台客户端顶点提案介绍要素的研讨会, 文献综述, 方法/途径, 预期结果, 后勤部门. 学生起草, 修订, 并由顶点项目顾问进行评审，由同学进行同行评审, 并由荣誉副主任审核. 顶点项目提案的最终草案将被发出进行独立评估, 完成的提案成为Capstone报告的基础.
大四
荣誉顶点报告研讨会
本课程将指导荣誉课程的学生完成他们的顶点项目最终报告的初稿. 学生将通过各种研讨会组织一个顶点项目的最终报告，并将更新他们的介绍, 文献综述, 以及方法论/方法部分. 然后，学生们将写出结果/结果、含义和结论(或根据他们所从事的项目类型的同等部分)。. 学生将收到学生的顶点项目顾问的意见, 同行, 以及荣誉副主任.
解决系统故障
本课程探讨失败，以展示你在系统思维中的分析和实践技能. 我们的第一单元将探讨我们如何定义失败. 我们的第二单元将探讨我们可以从检查主要系统故障中学到什么. 我们将使用跨学科的案例研究来调查当代或历史上显著的失败是如何以及为什么发生的. 我们的最后一个单元将使用设计方法，并利用我们自己的学科和跨学科专业知识来提出可能的解决方案.